父母要为孩子早教投资多少才合适_早教父母课堂

发布时间:2019-01-09 15:50:57   来源:中医    点击:   
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现在很多家长早早得就把孩子送到早教机构去接受学习,早教机构的生意也变得非常火爆。感叹之余,也领悟到对于宝宝潜能开发,让他们赢在起跑线上,家长们真是不遗余力。那么究竟该为早教投入多少钱才算适度呢?

早教其实就是让孩子有效的玩耍,让孩子在玩耍的过程中学到很多知识,开发孩子的脑力,动手能力,反应能力,审美能力,培养兴趣及习惯,这些是这个年龄段最科学的学习内容,不要把早教看成是培训,如果家长对早教的期望是把孩子培养成一个神童,或者是孩子出现问题了,自己管不了了,送早教机构去管教,那么可能会非常失望。早教越早,孩子的习惯、性格、能力等培养就越好。早教就是为孩子以后的学习和成长打基础的,有了一个优质的基础,才能更好的成长,家长们才能少操心。

但是要说到必要性,其实还不如说家庭经济能力能否负担的起,大家都知道现在培养一个孩子的费用是非常高的,早教是孩子教育的第一笔投入,因为没有投入过,会觉得比较贵,但随着孩子的成长,各种兴趣班,辅导班等的教育投入会源源不断,除了九年制义务教育,其他的课外学习都不便宜,而现实就是这样,现在的中国教育是核心,每一个家长都希望自己的孩子成龙成凤,对教育的投入也是不惜一些代价。而对待早教,很多家长都犹豫不决,因为早教不像课外兴趣班一样,有一个明显的成绩,所以会出现不信任、不理解等各种心理,所以就出现了很多问题:有没有必要早教?早教有什么用?早教这么贵值得吗?大家都说没有对比就没有伤害,现在中国孩子都是比出来的,有些家长等到孩子读小学的时候就羡慕别人家孩子多么多么优秀,自己家孩子怎么没那么优秀,那有没有想过别人家孩子优秀的资本在哪里?统计显示,成绩好的孩子都是从小就有一个好的习惯,有一个良好的学习思路,而这个就是让一个孩子优秀的资本。

因此早教还是非常有必要的,当然早教不是绝对的进入早教机构,有能力的家长在家也能培养出一个优秀的孩子,早教机构只是针对于不会早教的家庭,更科学、专业、系统的对孩子进行培养,为孩子提供一个良好的成长环境,也为孩子融入群体生活进行提早适应,孩子并不是一个独立的个体,随着进入幼儿园会接触更多的人,能否快速融入群体,并展现自我也是非常重要的。进行过早教的孩子在进入幼儿园的时候就会非常适应,家长不必担心孩子适不适应幼儿园,会不会哭闹,会不会不吃饭等揪心的问题了。

虽然女儿只有3岁,但郭女士对她的教育开支已经达到了2万多元:早教班一周一次,两年来花费1.2万元;宝贝美术馆,课程共计18个月,学费8000余元;游泳课、钢琴课……女儿逐渐长大各种学习班的开销陡然增加了起来。郭女士告诉笔者,她希望孩子兴趣广泛,有健全的人格,有学习和交往的能力,因此抱着“多长见识总是没错”的想法为孩子报了这些班。

和郭女士有同样想法的年轻父母不在少数,笔者在某早教机构向四位母亲进行了随机访问,结果发现,虽然关注亲子教育、性格发展、能力发展和创造力发展的新妈妈、新爸爸越来越多,但大多对怎么教育并没有清晰的概念,因此挂着各种名目的课程成了他们的选择。

中国社会科学院去年发布的《社会蓝皮书》显示,子女教育费用在居民总消费中被排在第一位,超过养老和住房,尤其是早期教育的支出近年来呈现持续增长的趋势。银行方面的调查结果也显示,连续几年居民储蓄的首要目的就是“攒教育费”。那么,投入的费用越多,早教的效果越好吗?

目前早教界并不推崇盲目的为宝宝投入大量费用,潜能开发重在体验,家长与宝宝的交流、互动比单纯上早教课意义更大。宝宝的父母是早教成功与否的关键。专家说,父母是宝宝的启蒙老师,父母要把在早教课堂上学习到的知识应用于日常生活中,才能对宝宝进行真正的早期教育。

婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最关键的时期,确实是进行教育的好时机。但是,早期教育绝不只是学画画、练练琴、识识字、背背诗那么简单,早教的核心意义在于提供一个教育营养丰富、教育目标明确的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。李园长提醒,早教不是万能的。很多家长希望自己的孩子通过早期教育变成超常儿童,这种思想是错误的。早期教育首要的是培养孩子的学习兴趣,引导孩子形成良好的行为习惯,不应过度强调技能。

犹太人从来不觉得赚钱,是一个需要到达一定年龄才能开展的活动,他们始终觉得“赚钱从娃娃抓起”,才是最好的教育方式。

第一阶段:犹太人会送股票给刚满周岁的小孩;当孩子还在牙牙学语时,父母就会教他们辨认硬币和纸钞,让他们体会“金钱可以购买任何他们想要的东西”。

第二阶段:有了对金钱的初步概念和兴趣后,犹太父母接着的理财教育,是加深“钱能换物”的理财观念。在犹太家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,每个孩子都必须学会赚钱(如帮家里洗碗、帮邻居修草坪)等,才能获得自己需要的一切;在青春期后,会告诉孩子“钱是怎么靠诚信和智慧赚来的”,还会训练他们看穿广告假象的能力,并且学习执行开销计划,甚至练习如何善用手中的每一分钱,赚取更多的金钱。

以一个犹太家庭为例:父亲分发少得可怜的零用钱给孩子。他定的规则是:七八岁的小孩每周30美分,11-12岁每周1美元,12岁以上每周3美元。使用零用钱时,须经父母亲核可,并要诚实记录每天的账目支出。如果理财方式得当,能让父亲满意的话,下周的零用钱即调涨10美元。

一般来说,孩子的培养成本是非常高的,特别是在幼儿的早期教育上面,因为家长希望能够让孩子所学点东西,所以经常会带孩子出去看看,并给孩子报很多早教班。但是孩子的接受能力有限,很多东西学完后很快就忘了。其实家长多让孩子解除身边的人和事,培养孩子的观察能力,和社会适应能力就可以了。